Достижение цели повышения вклада науки в экономический рост и социальный прогресс требует решения двух взаимосвязанных задач: 1) обеспечение стабильного финансового обеспечения науки; 2) эффективное использование выделенных ассигнований для повышения результативности научной и (или) научно-технической деятельности.
Подробнее

"Долго я собирался, по многочисленным просьбам трудящихся поблизости от меня друзей и знакомых написать мемуары, чтобы осталось на память то, о чём я им время от времени рассказывал под настроение и под хорошую закуску..."
Подробнее

Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России 

Цели школы разительно отличаются от ее главного назначения
Подробнее

Не совсем обычный текст. Появился он благодаря проекту «Вместе весело шагать…», смысл которого заключён в том, что школьные учителя в комфортной, неформальной обстановке рассказывают добровольцам-старшеклассникам о том, как у них прошел тот или иной урок, какие возникли проблемы, обнаружились находки и случились достижения. Ну а старшеклассники их устные рассказы потом переносят на бумагу. В результате получается особый текст, у которого два авторства: журналистов-старшеклассников и учителя-рассказчика.
Подробнее

Мощнейший ресурс для нового качества духовно-нравственного воспитания современных ребят
Подробнее

Публицисты, литературные критики, писатели и издатели о произведениях писателя и публициста Александра Мелихова
Подробнее

"Ассимиляция означает уподобление, а уподобляться хочется лишь сильным и уверенным"
Подробнее

Крыша, подпертая колонной из пластилина
Подробнее

О развитии творческого и профессионального потенциала учителей, о повышении социального престижа профессии учителя
Подробнее

Как вывести историческое образование с арены политических схваток и утверждения единой «новой» государственной идеологии в сферу развития самосознания, «самостояния» личности и общества?
Подробнее

Ситуация, сложившаяся со стихийным нахождением в монастырях большого количества детей разного возраста, является незаконной, совершенно недопустимой и требует безотлагательного разрешения.
Подробнее

Интервью Игоря Ватолина (газета "Час", Рига) с Борисом Бим-Бадом 6.11.2009 о его взглядах на латвийское образование
Подробнее

Бим-Бад Б. М. Лекции и мастер-классы по истории педагогики и практике образования. Изучение и применение опыта модернизации образования. Рига, 28-30 октября 2009 года
Подробнее

Научные критерии психической патологии
Подробнее

Критерии оценки качества и методы определения новизны результатов научно-педагогических исследований
Подробнее

 Leon, Antoine. The history of education today / Antoine Leon. Paris, France: Unesco, c1985. 117 p. (Series: Educational sciences). - /Extracts/
Подробнее

 Children through the ages: a history of childhood
Подробнее